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全国瞩目的“神童”选择出家,你怎么看?

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发表于 2008-12-25 15:36:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
&nbsp;&nbsp;<a class="" target="_blank">他,曾是全国瞩目的“神童”</a><clk>,他,曾是全国的风云人物。1977年,他成为中科大少年班破格录取的第一人;他,曾让全国不少父母为“制造”<nobr  onmousemove="kwM(1)" id="clickeyekey1"  style="COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px="1px"  dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: underline"  onmouseout="kwL(event,this)">神童</nobr>着迷,成为无数孩子的榜样,“制造神童”成为一种风气。时至今日,在人们谈到神童教育都离不开他的名字——宁铂。</clk>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;19岁,宁铂成为全国最年轻的讲师,而他醉心佛学,两度出家,再次引来关注的目光。这个从赣州市走出的天才,成为一个充满争议的天才人物。</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>记者巧遇宁铂听其讲课</strong></p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;去年秋天,记者到离南昌不远的某寺采访时无意中得知,素有“中国第一天才少年”之称的宁铂就在该寺院出家,担任该寺佛教学院的讲师。这令记者大感意外。毕竟,此时全国有许多记者都在找寻宁铂,但无人清楚其下落。</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;经与该寺院的住持沟通,记者被允许到佛教学院听宁铂讲课。</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在住持的带领下,记者进入课堂坐在最后一排。几分钟后,一个身高不到一米七,圆脸、微胖的僧人捧着一大摞经书走进教室,放在讲台上。他就是宁铂,赣州市人。</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;他讲课的语速很快,有着惊人的记忆力,从不翻教材,却能说出哪个内容在教材的哪一章哪一页。昔日神童,今朝高僧,宁铂需要的是一份宁静的生活。</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>三十年前的“中国第一神童”</strong></p>
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<p><clk>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1977年9月,教育部召开全国高等学校招生工作会议,决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试。此时,一封信引起了高层的注意。这封信是原江西冶金学院教师倪霖写给当时的国务院副总理方毅的<nobr  onmousemove="kwM(4)" id="clickeyekey4"  style="COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px="1px"  dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: underline"  onmouseout="kwL(event,this)">推荐</nobr>信。信中举荐的正是宁铂。</clk></p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1964年,宁铂出生在赣州市一个普通的知识分子家庭,两岁半便能背30多首毛泽东诗词,3岁时就能从1数到 100,4岁时认得400多个汉字。宁铂看什么会什么,6岁的他看完《中医学概论》就能替人开药方,看完围棋书后就可以与高手对弈,看完唐诗宋词,便能吟诗作对,宁铂的一系列行为让父亲宁恩意识到,这个孩子不寻常。</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;倪霖是宁铂父亲的朋友。11月3日,方毅将倪霖的举荐信转给中国科技大学,且批示,如属实,应破格收入大学学习。经过考察,宁铂成为中科大少年班第一人。</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;此后,全国的报纸、杂志、电视都在报道这位少年天才,极大地激励了各个家庭对孩子的教育,这在当时被称为“宁铂现象”。在中科大之后,众多高校的少年班风起云涌,最后的成功者屈指可数,中科大是少数的成功者之一。</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>宁铂电视上炮轰“神童教育”?</strong></p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2002年,宁铂离开中科大前往五台山出家,被校方找回;2003年,宁铂再次出家,这次他成功了。</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;据媒体报道:宁铂入校一年后告诉班主任汪惠迪:“科大的系没有我喜欢的。”汪惠迪打了一份报告给学校,希望学校根据宁铂的兴趣转至南京大学天文系。学校的答复是,既来之,则安之。宁铂被安排选择了自己在赣州八中时就不喜欢的理论物理专业。1982年,宁铂本科毕业留校,19岁的他成为中国最年轻的讲师。在中国科大任教期间,宁铂并没有将时间花在物理研究上,而是开始了对宗教、气功的研究。1993年,他开始学习佛教。</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1998年,宁铂参加中央电视台《实话实说》栏目一期有关神童教育的讨论,针对神童教育,他表达出不予肯定的态度。这期节目,被传为是宁铂向神童教育开炮。</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>“宁铂现象”及“神童教育”留下的争议</strong></p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;宁铂及属于他的时代已经过去,而宁铂及“制造神童”,留给人们的思考很多。</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;省社会学学会会长王明美谈到,“神童教育”在本质上是违反教育规律和人的智力发展规律的。一般情况下,人的受教育过程都要经历幼儿园、小学、中学到大学的过程,这是正常的一般的教育规律,而“神童教育”却贸然提前了学习时间,导致违背教育规律。人在违背规律的情况下,受到来自各方的压力,在沉重的压力和过高的外界期望之下是难以取得较好的学习效果的。</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;但也有不同观点者。江西师大的李教授说,著名画家李叔同是在出家后,方才找到艺术创造的崭新天地的。宁铂何以不能成为第二位李叔同?或者成为一名高僧呢?</p>
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;关于宁铂及神童教育的争论并不会很快结束,或许永远没有结束。不管如何,宁铂及神童教育,均在社会留下了一道深刻印记。</p>
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